الإستخدام الآمن للتكنولوجيا ومراقبة أطفالنا

الإستخدام الآمن للتكنولوجيا

أصبح استخدام التكنولوجيا ضرورة لكثير من الناس اليوم ، وعادة ما يكون الأطفال حريصين على اللعب على الهواتف أو الأجهزة اللوحية أو منصات الألعاب. الاستخدام غير المقيد وغير الموجه للتكنولوجيا يمكن أن يكون مشكلة حقيقية. يحتاج الأطفال إلى حدود ، مواد مناسبة ، إرشادات حول آداب الإنترنت وآداب السلوك لإرشادهم ، وقبل كل شيء ، المراقبة.

القواعد الأساسية.

1- أهداف الإستخدام.
ضع في اعتبارك أهدافك لاستخدام التكنولوجيا. كشخص بالغ ، عليك مسؤولية توجيه أطفالك إلى استخدام التكنولوجيا. لكن فكر في السبب قبل وضع القواعد.
موازنة الحياة الحقيقية واستخدام التكنولوجيا. وقت الشاشة غير المقيّد ضار بالأطفال ، وهو إدمان. يحتاج الأطفال إلى حدود لمساعدتهم على عدم قضاء الوقت كله أمام الشاشات.
الإنترنت يحتوي على كمية هائلة من المواد الرائعة للجمهور الشباب ولكن للأسف ، إنه مليء بالمواقع والألعاب والصور غير الملائمة تمامًا.
يمكن للإنترنت الاستفادة من الأفراد غير الحذرين من الممارسات السيئة مثل الفيروسات ، والألعاب التي تحتوي على مشتريات داخل التطبيق ، وسرقة الهوية ، وما شابه ذلك. الأطفال هم أهداف سهلة للغاية ، لأنهم يثقون وليسوا على دراية كبيرة بمثل هذه الأمور.
مع شبكات التواصل الاجتماعي ، هناك الكثير من المزايا الرائعة للتمكن من التواصل مع الأصدقاء والعائلة. بالنسبة إلى المراهقين ، غالبًا ما يكون ذلك وسيلة أساسية للتواصل ، ولا يمكن أن يكون الوصول إليه مشكِّلًا اجتماعيًا. ومع ذلك ، فقد أثار العديد من المشاكل:
البلطجة الإلكترونية. يحدث (التنمر)عبر الإنترنت ، ولأنه يحدث بصمت على الشاشة ، يمكن للوالدين ألا يكونا على دراية تامة بأن الطفل يتعرض للتخويف ، أو أن يكون مستأسداً ، أو أحد المبتزين يستخدم أساليب احتيالية لالتقاط الصور. يمكن للأطفال الصغار والمراهقين التقاط الصور وإرسالها بسهولة. ما قد لا يعتبرونه أنه بمجرد إرسال صورة ، يصبح ذلك خارج سيطرة الطفل. حتى مع Snapchat (حيث يتم نشر الصورة مؤقتًا) ، لا يمكن التأكد من أن المستلم هو المقصود.

2- النظر في عمر طفلك.
 يوجد اختلاف كبير بالوعي بين عمر خمس سنوات وعمره خمسة عشر عامًا. قد يحتاج الطفل الذي يوثق به بشكل مفرط إلى فرض بعض القيود على ما يفعله عبر الإنترنت ، ويكون مقتصرًا على استخدام التطبيقات غير المتصلة بالإنترنت.
إذا كان عمر طفلك خمس سنوات ، على سبيل المثال ، فمن الأفضل حظر جميع المواقع غير المتعلقة باللعبة أو عدم التعلم وتقييد وقت الجهاز لمدة ساعة واحدة في اليوم. عندما يكون طفلك في السادسة عشرة من عمره ، غالباً ما يُنظر إلى هذا الأمر على أنه مقيد للغاية.
يختلف الأطفال والمراهقون كثيرًا فيما يمكنهم التعامل معه من حيث المسؤولية. قم بتكييف القواعد الخاصة بك على التكنولوجيا بناءً على مستوى المسؤولية الذي يظهره طفلك باستمرار. الطفل يمكن أن يكون مسؤولا للغاية ، ولكن لا يزال حتى الآن ليس لديه حكم تماما للتحكم بالأمور على الإنترنت بنفس طريقة الطفل الأكبر سناً.
ضع في اعتبارك مدى ملاءمة الألعاب والتطبيقات وما شابه. حتى إذا كان عمر طفلك البالغ 7 سنوات كبيرًا بما يكفي للعب لعبة شخص يطلق النار ، فهذا لا يعني أنه مناسب لهم.
3- فكر في مدى موثوقية طفلك. قد يكون واحد عمره أربعة عشر عاما مسؤولا جدا ، بينما الآخر لا. المبادئ التوجيهية لطفل واحد قد لا تكون مناسبة لآخر. أنتم كأهل تستطيعون الحكم على هذا الأمر.
هذا يمكن أن يكون أمرًا صعبًا ، خاصة مع وجود أطفال متعددين في المنزل متقاربين بالعمر. ضع في اعتبارك أيضًا أن الأطفال سيشاركون أو يتسللون في الوقت المناسب من خلال جهاز آخر من أفراد العائلة.
حتى الأطفال المسؤولين يمكن أن يواجهوا المشاكل عبر الإنترنت ، ولا يفهمون كيف أو لماذا. (مثل نشر الصور وميزات الدردشة وتحميل الألعاب). حتى الطفل الأكثر حاجة أو المراهق يحتاج إلى مراقبة.

4- قواعد وضوابط.
قم بعمل قائمة بالأشياء التي لا يسمح لطفلك أن يفعلها. لا ينبغي أن تكون التكنولوجيا قائمة طويلة مكونة من كلمة "لا" ، ولكنك ستحتاج إلى وضع بعض القواعد الأساسية لأطفالك حتى يحصلوا على فكرة أساسية عما ينبغي لهم فعله وما لا ينبغي لهم فعله عبر الإنترنت. تأكد من أن قائمة القواعد مناسبة للأعمار ("لا يمكن الوصول إلى مواقع الويب دون التدقيق مع أحد الوالدين" قد تكون جيدة لطفل في المدرسة الابتدائية في وقت مبكر ، ولكن يبدو سخيفة في المدرسة الثانوية) وهناك عواقب لخرق هذه القواعد.
قد تظهر القائمة على النحو التالي:
لا تنزيل برامج أو تطبيقات أو شراء عمليات شراء داخل التطبيق بدون إذن. قد يشمل ذلك تطبيقات مجانية كذلك. يحتاج الوالد إلى معرفة البرامج قيد التشغيل.
لا توجد برامج تثبيت على الكمبيوتر دون معرفة أحد الوالدين. (كن مدركًا أحيانًا أن هذا قد يحدث عن طريق الصدفة في مواقع معينة دون أن يدرك الطفل أنه قام بتنزيل لعبة ما.)
غير مسموح العبث بالبرامج المثبتة بواسطة أحد الوالدين (على سبيل المثال ، برامج مكافحة الفيروسات ، وأدوات الرقابة الأبوية).
لا يمكن الوصول إلى المواقع غير المعروفة والموثوقة. يقرر الوالد ما هو معروف وموثوق به.
لا يوجد رسائل نصية للأشخاص الذين التقيتهم للتو عبر الإنترنت.
لا يجوز استخدام الإنترنت للتسلط والإبتزاز أو مضايقة الآخرين ، سواء كانوا معروفين شخصيًا أم لا.
للآباء الحق في الوصول إلى التكنولوجيا في أي وقت ولأي سبب. هذا لأسباب تتعلق برصد ما يتم الوصول إليه واستخدامه وما إلى ذلك. فالوالد مسؤول في النهاية عن ما يفعله الطفل ويدفع مقابل الاستخدام والجهاز ، لذلك هذه هي القاعدة. هذا لا يعني أن الوالد يجب أن يكون طاغية في هذا الشأن ، ولكن يجب أن يكون واضحًا أنه يتم مراقبة الجهاز.

5- قرار استخدام مواقع التواصل الإجتماعي.
 يسمح بعض الآباء لأطفالهم بالتسجيل في مواقع التواصل الاجتماعي عندما يكونون أقل من 13 عامًا (وهو الحد العمري لمعظم مواقع الشبكات الاجتماعية ، بسبب قوانين خصوصية الأطفال) ، في حين يمنع آخرون أطفالهم من استخدام وسائل الإعلام الاجتماعية حتى عمر معين ، على كل حال. هذا الاختيار متروك بالكامل لك ، لكن يجب أن يكون قراراً مسؤولاً. بالإضافة إلى ذلك ، فإن أي شخص - سواء أكان أكثر من 13 عامًا أو أقل - لا يجوز له مطلقًا استخدام وسائل التواصل الاجتماعي بطريقة تعرضهم للخطر أو تعرض غيرهم ؛ إصنع قاعدة مع طفلك  إذا تم العثور على سلوك بهذه الطريقة ، سيتم إلغاء امتياز وسائل الإعلام الاجتماعية الخاصة به.
كقاعدة عامة ، قد لا يكون الطفل تحت سن العاشرة على مواقع التواصل الاجتماعي مثل Facebook. نظرًا لأن طفلك لا يزال صغيرًا إلى حد ما ، فقد لا يفهم بشكل صحيح أن ما يضعه على الشبكات الاجتماعية موجود إلى الأبد ، وقد يقوم ببعض الخيارات السيئة.
يجب أن يتم الإشراف على حسابات الأشخاص الذين تقل أعمارهم عن 13 عامًا المسموح بها على الشبكات الاجتماعية للتأكد من أنهم لا يسيئون استخدام الحسابات.
تحقق من حساب طفلك على وسائل التواصل الاجتماعي مرة واحدة فقط أو إذا كان لديك سبب وجيه للشك في أن طفلك يسيء استخدام امتيازات وسائل الإعلام الاجتماعية الخاصة به. إذا كنت تفعل ذلك كثيرًا ، فقد يشعر طفلك بانتهاك خصوصيته ، مما يؤدي إلى فقدان الثقة والعلاقة السيئة بين الوالدين والطفل.
ضع قواعد خاصة على بعض مواقع التواصل الاجتماعي ؛ بعض المواقع معروفة بوجود العديد من المتسلطين.
6- اجلس وتحدث مع طفلك.
قبل وضع هذه القواعد في مكانها وبدء تطبيقها ، أطلع طفلك على القرار وضع القواعد الأساسية. اشرح القواعد غير القابلة للتفاوض (على سبيل المثال ، عدم العبث بالضوابط الأبوية أو استخدام وسائل التواصل الاجتماعي للانخراط في السلوك السيئ) ، والقواعد التي تكون على استعداد لتقديم تنازلات بشأنها ، والسماح لطفلك بإعطاء أفكاره. كن مستعدًا للاستماع والتوافق ، ولكن تأكد أيضًا من عدم السماح لطفلك بتشغيل المواقع.
كن ذكيا في إيضاح الاستثناءات. قد تحتاج إلى المرونة في بعض الاستثناءات للنظر:
لا تدخل الواجبات المنزلية (أو الأعمال المماثلة) ضمن "وقت الشاشة". إذا كان طفلك يحتاج إلى ساعة للعمل في هذا المشروع البحثي ، فليس من الحكمة إخراجه من الوقت الخاص بطفلك ... ومن المحتمل أن ينتهي الأمر بمشروع بحث ضعيف ومتعجل!
قد ترغب في السماح لـ Skyping مع الأصدقاء والعائلة بعدم تحديد وقت بالكامل نحو وقت الشاشة.
اشرح دائمًا السبب وراء هذه القواعد ، بما في ذلك النتائج التي قد تتبع المخالفات. سيساعد هذا على جعل الأمور أكثر وضوحًا بالنسبة لطفلك ولا يبدو كما لو كنت تقوم بعمل قواعد عشوائية. لكن هذا لا يعني أن طفلك سيفهم الأسباب بالكامل . كما أنها لا تضمن موافقة طفلك تمامًا.

إمكانية الوصول

1- الوصول للأنترنت.
ضع في اعتبارك الأنظمة التي تحد من الوصول إلى الإنترنت أو تمنعه بشدة. بالنسبة للأطفال الأصغر سنا ، هناك سبب قليل للوصول إلى الإنترنت الكامل (إن وجد). العديد من الأنظمة تجعل من المستحيل على الطفل أن يحصل على الإنترنت ، ويتحكم الكبار في ما يتم تنزيله.

2- إنشاء حسب مسؤول والحفاظ على سرية كلمة المرور.
حسابات المسؤول على أي جهاز - كمبيوتر أو جهاز لوحي أو هاتف أو ما إلى ذلك - تمنع طفلك من تثبيت أو إزالة تثبيت البرنامج على الجهاز دون علمك. كما يمنعهم من تغيير الإعدادات على أدوات الرقابة الأبوية إذا تم تثبيت أدوات الرقابة الأبوية. تأكد من أن كلمة المرور شيء يصعب تخمينه (لذلك لا تستخدم اسم حيوان أليف أو عيد ميلاد أو أي شيء آخر يمكن لطفلك أن يعرفه بسهولة) ، ولا تدع طفلك يعرف ما هو عليه.
كما هو الحال مع جميع كلمات المرور ، لا تكتب كلمة المرور في أي مكان في الكمبيوتر ، حتى لو كانت في حساب المشرف. سيعرف الطفل الذي يتمتع بمهارات الكمبيوتر الجيدة ما يكفي كيفية العثور عليه دون تسجيل الدخول إلى حساب المسؤول.
--للإطلاع على مقالة تخمين كلمة المرور من هنا

3- الحد من وقت الشاشة.
إن إنفاق الكثير من الوقت أمام الشاشة ليس جيدًا لدماغ الطفل وعينيه. بالنسبة للأطفال الصغار ، يجب أن يكون وقت الشاشة لمدة ساعة أو ساعتين كافياً. ضع حداً لمقدار الوقت الذي يمكن لطفلك قضاؤه على الكمبيوتر.
يجب أن يكون الاستثناء الوحيد للحد الزمني لطفلك هو ما إذا كانوا يحاولون تنفيذ واجباتهم المدرسية وينفد الوقت. ومع ذلك ، قد ترغب في القيام بذلك على نحو مقتصد ، حيث يقوم العديد من الأطفال والمراهقين بتأجيل واجباتهم المدرسية ثم يسارعون إلى إنجازها في آخر لحظة.
يمكنك أيضًا إيقاف احتساب وقت الواجب المنزلي من وقت الشاشة.
يجب تجنب استخدام أجهزة متعددة في نفس الوقت.
قد ترغب في ضبط أدوات الرقابة الأبوية على حسابات الطفل التي تمنعهم من تسجيل الدخول في ساعات الليل ، وربما تحد من وقتهم على الأجهزة بشكل عام. ومع ذلك ، كن حذرًا في هذا الأمر - فقد عُرف أن بعض برامج المراقبة الأبوية تحوي ثغرات، حتى تلك البرامج التي يتم تثبيتها بنظام التشغيل الخاص بالكمبيوتر!

4- تأمين الانترنت.
يتعثر العديد من الأطفال عبر أشياء على الإنترنت لا يقصدونها ؛ في معظم الأحيان ، فإن أفضل طريقة لمنع ذلك هي منع الوصول إلى هذه "الأشياء". خلق توازن بين السلامة والحرية. يجب أن تسعى إلى بيئة يكون فيها طفلك آمنًا.
إذا قام طفلك مرارًا وتكرارًا بكسر القواعد المتعلقة باستخدام الإنترنت ، فحاول تعيين كلمة مرور لمنعه من الوصول إلى الإنترنت بنفسه.
بالنسبة للأطفال الأصغر سنًا ، قد يكون استخدام "البحث الآمن" مفيدًا أيضًا. تحذير من أن البحث الآمن يحظر في الغالب إيجابيات، أي مواقع الويب التي لا تحتوي في الواقع على محتوى غير لائق.
استنادًا إلى سلوك طفلك ، قد ترغب في استخدام برنامج يتطلب وجود مواقع في القائمة البيضاء قبل الوصول إليها. ومع ذلك ، هناك عدد قليل من البرامج يتفوق على مواقع الويب وتحظر المواقع مثل Google ، لذا كن حذرًا بشأن ما تقوم بتثبيته. في كثير من الحالات ، قد يكون من الأفضل استخدام برنامج يسمح لك بوضع قائمة سوداء بالمواقع بدلاً من وضعها في القائمة البيضاء.

5- الاستجابة وفقًا لإساءة استخدام امتيازات الإنترنت.
للأسف ، ينتهي الأمر بمعظم الأطفال والمراهقين بإساءة استخدام الإنترنت في مرحلة ما ؛ إذا وعندما يحدث هذا مع طفلك ، فستحتاج للتصرف وفقًا لذلك لمنع حدوثه مرة أخرى. واعتمادًا على مدى خطورة المخالفة ، فقد يعمل ببساطة على إزالة المحتوى المسيء ، أو قد تضطر إلى فرض حظر مؤقت على تقنية معينة.
لا تصرخ أو تشتم طفلك على الإطلاق أثناء هذه العملية. على سبيل المثال ، بدلاً من الصراخ ، "لماذا تفعل ذلك على الأرض ؟! هذا شيء غبي جدًا!" ، قل بهدوء " سلوكك تجاه زملاء الدراسة الخاصة بك على الانترنت هو أمر غير مقبول، واتفقنا على أنك لن تستخدم الانترنت لتتصرف بهذه الطريقة ".
الجميع يخطئ من حين لآخر. إذا كانت هذه هي المرة الأولى التي كُسرت قاعدة بسيطة أو طفلك نسي ببساطة عن قاعدة بسيطة، تكون على استعداد لتصفح عن طفلك على ما قام به.

6- تقديم التوجيه الإيجابي لطفلك. يجب أن تكون مرشدًا جيدًا حتى يأتي الطفل إليك إذا حدث أي شيء. من خلال تحديد مثال جيد والاستجابة بشكل مناسب لكل من السلوك الإيجابي والسلبي ، سيكون لدى طفلك تجربة ممتعة وآمنة باستخدام التكنولوجيا.

نتمنى أن تكون المقالة مفيدة.
عزيزي الزائر نرحب دائماً بملاحظاتك وآرائك فلا تتردد بترك انطباعك لنستطيع تقديم الأفضل.